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des ressources en ligne

Pour les Départements universitaires de français, les filières bilingues francophones, les Centres universitaires d’enseignement des langues

Fiche : Relations interculturelles

CATÉGORIE : Information

Contexte général

- Relations interculturelles

EXPLOITATION DIDACTIQUE POSSIBLE

Contexte général

- Conseil des relations interculturelles

EXPLOITATION DIDACTIQUE POSSIBLE

Contexte général

- Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse - Québec

EXPLOITATION DIDACTIQUE POSSIBLE

Contexte général

- Le poids des stéréotypes dans les relations interculturelles

EXPLOITATION DIDACTIQUE POSSIBLE

Contexte général

- Les obstacles dans les relations interculturelles

La médiation et les missions du médiateur interculturel EXPLOITATION DIDACTIQUE POSSIBLE

Contexte spécifique

- Intercultural differences !

EXPLOITATION DIDACTIQUE POSSIBLE

Contexte général

- Enseignement « Communication Interculturelle »

EXPLOITATION DIDACTIQUE POSSIBLE

Contexte général

- Interculturalité : enjeux pratiques

EXPLOITATION DIDACTIQUE POSSIBLE

Contexte général

- Essential business culture guides for the international traveller

EXPLOITATION DIDACTIQUE POSSIBLE

Contexte général

- Dialogue interculturel et le Conseil de l'Europe

EXPLOITATION DIDACTIQUE POSSIBLE

Contexte général

- Approches interculturelles en éducation

EXPLOITATION DIDACTIQUE POSSIBLE

Contexte général

- Cultures croisées

EXPLOITATION DIDACTIQUE POSSIBLE

Contexte général

- Association Internationale des Universités

EXPLOITATION DIDACTIQUE POSSIBLE

Contexte général

- Explorer le concept de dialogue interculturel

EXPLOITATION DIDACTIQUE POSSIBLE

Contexte général

- Stéréotypes et préjugés, des filtres qui bloquent les relations interpersonnelles

EXPLOITATION DIDACTIQUE POSSIBLE

Exercices et activités pédagogiques

EXPLOITATION DIDACTIQUE POSSIBLE DES RESSOURCES SUIVANTES


Pour les ressources didactisées, nous proposons de mettre l'accent sur les points suivants :

  • intégrer les exercices d'entraînement au milieu ou au terme d'un cours en rapport avec les connaissances à acquérir ou le thème travaillé ;
  • sensibiliser vos étudiants à la notion d'auto-correction ;
  • favoriser le travail de groupe pour arriver collectivement aux bonnes solutions.

Contexte spécialisé

- Préjugés et stéréotypes

Exploitable pour les formations à distance

Contexte général

- Gestion de la dimension culturelle dans l'apprentissage du FLE

EXPLOITATION DIDACTIQUE POSSIBLE

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